Sesión 13
27 de septiembre
Reflexiones por la paz y el plebiscito 2016
En esta ocasión la clase de movimientos sociales fue dictada en la Fundación Universitaria Luis Amigó donde se desarrolló un foro en el cual se conversaba acerca de la votación del próximo 2 de octubre la cual tiene como propósito alcanzar la paz, en donde la profesora hacía parte del grupo de panelistas que debían responden a las preguntas orientadoras.
Las preguntas fueron formuladas por Irene Villegas, representante estudiantil de la universidad
Preguntas
- Cuales son los alcances del acuerdo de paz en colombia y su importancia en el desarrollo y calidad de vida para los ciudadanos ?
- Cómo soe caracterizan los posibles escenarios educativos, políticos, públicos, en el encuentro y aceptación de los desmovilizados de las FARC?
- Los cambios necesarios entre todos lograrán la transformación de nuestras prácticas cotidianas sobre la violencia, la indiferencia y el temor. Cómo sería viable esto ?
Panelistas
- Marixa Laine: profesora de la fundación universitaria: sus respuestas giraron a un enfoque de proyección social donde la espiritualidad era un eje primordial para enfrentar el posconflicto
Solución de preguntas :
- la historia de un pueblo se basa en los acto simbólicos que los seres inmersos en la sociedad realicen, es por esto que la convivencia para la reconciliación con el otro debe ser dada en los ámbitos cotidianos donde la interrelación con esto se da de forma pacífica. El perdón es una decisión personal y de compromiso es por esto que se deja la venganza y se da paso al perdón así sea un proceso lento
- los escenarios educativo y públicos son poco incluidos en los acuerdos de paz. Falta la identificación de los procesos de reconciliación y de perdón puesto que este tema no es tocado en los documentos. Principalmente el enfoque que poseen los documento es políticos en donde los participantes; Víctima. Victimario y ciudadano deben ponerse en un escenario común
- espiritualidad, procesos de perdón, responsabilidad del ciudadano, moral en los procesos de interacción: todo basado en el ámbito psicológico como ayuda de construcción social del posconflicto
B. Laura Marulanda: estudiante de quinto semestre de la carrera de psicología social
solución de preguntas:
- se cuestionaba todos los beneficio que reciben los reinsertados en la sociedad en comparación con los citadinos en cuanto a; salud, trabajo, salario
- en cuanto a lo educativo; la inclusión de los niños (guerrilleros) en la integración del marco social. Se debe compartir el respeto y brindar el reconocimiento del otro, por esto la educación desde la primera institución familiar ( la familia) debe ser positiva para la preparación de una buena convivencia
- responsabilidad en las acciones, el reconocimiento del otro desde su posicionamiento, el respeto, la colaboración colectiva para crear la sociedad
C. Ana Valentina: estudiante de la universidad distrital y compañera de carrera, diplomado en cátedra itinerante de paz
Solución de preguntas :
- apuesta al proceso de reconciliación a través de la c onfianza, donde se de una conciencia social de que la convivencia en la sociedad junto a los reinsertados debe ser positiva y seguir la norma. El fortalecimiento de la colectividad y el reconocimiento del otro se debe dar desde la educación, y es por ello que propone una pedagogía para la paz
- inclusión y reincorporación. El trabajo de la educación debe hacerse desde lo local a lo global; Familia, Barrio, Ciudad, Región, Nacional. Lo cual reconoce las diversas culturas y a su vez al otro ser, todo esto por la mediación de la palabra
- Compromiso ético-social desde la memoria historica para no volver a repetir los errores que no han dejado forjar una sociedad de paz
D. Castro: trayectoria policial por más de veintiséis años, instructor de recursos humanos desde la convivencia escolar y comisario
Solución de preguntas:
- desde el marco constitucional : la paz es un deber del estado como lo demuestran el artículo 22 (derecho de paz), el artículo 217 (integridad del territorio nacional) y finalmente el artículo 218 (las fuerzas armadas como la policía nacional ordena la convivencia ciudadana). El odio es una reacción automática no pensada, es por esto el su manejo debe ser permeado por las instituciones sociales
se debe tener en cuenta los seis aspectos globales de los acuerdos de paz
a. Convivencia social
b. participación política
c. Derechos constitucionales
d. Drogas ilícitas: tráfico y producción
e. Sistema integral
f. Justicia, reparación, no repetición - La participación del estado por parte política en la reintegración y a la restitución de derechos y deberes ciudadanos.
Está de acuerdo con la profesora Ximena cuando recalca que es el ámbito educativo no se encuentra enmarcado en el documento pero sin embargo expone que vale la presencia de los pedagogos reeducadores, los cuales van a permear en la formación ciudadana un carácter moral y político para que sus acciones no se vuelvan a repetir - El entendimiento mutuo, ya que la solución se encuentra en cada ciudadano y con su quehacer político y moral en aceptar al otro como el par y perdonar los errores cometidos para poder construir una nueva historia en pro del bien común.
E. Sandra Luz: Antropóloga, estudio en derechos humanos , docente de la universidad distrital, entre otros.
Solución a preguntas:
- Se debe tener en cuenta la memoria histórica , ya que es el pasado el cual ha establecido las concepciones que los ciudadanos actuales tienen acerca del proceso de paz y sus beneficios en el. Por otro lado las personas más indicada para poder ejercer una opinión de fuerza y poder decisorio deberían ser las víctimas ya que son estas las cuales poseen la experiencia y ha vivida en carne propia la guerra. Según lo anterior las personas necesitan de paz, de sinceridad y de tolerancia para no volver a repetir la historia sino en vez de esto poder solucionar de una vez los conflictos entre sujetos.
- La educación es la guía para aprender cómo se comporta la sociedad, desde cada individuo en relación con los otros.
La interculturalidad para el posconflicto es el escenario en donde se puede aceptar al otro en su discurso y actitud, es decir, en su totalidad, además con esto se puede elaborar una nueva sociedad comunitaria donde haya un respeto por la vida dignas y donde el seguimiento de la norma sea de carácter obligatorio para mediar en las acciones de los ciudadanos y para finalmente poder construir un reconocimiento por el otro, una tolerancia y una simpatía de querer compartir y resignificar los procesos culturales - Bienestar común
El foro finaliza con la reflexión de que lo importante es que se vea la participación ciudadana en las votaciones del próximo dos de octubre, ya que es la primera vez que la participación social tiene un auge tan grande ya que se ha tratado de construir paz hace cincuenta y dos años. Se respetan las posiciones personales frente a su decisión de voto pero se recalca que es la participación ciudadana la que puede mejorar la sociedad actual en algo tan vital como lo es la paz
